Dalam mewujudkan persekitaran pembelajaran yang selamat, selesa dan produktif, langkah yang betulperabot sekolahmemainkan peranan penting. Meja dan kerusi bukan sekadar alat untuk belajar—ia secara langsung mempengaruhi postur, tumpuan dan kesihatan jangka panjang pelajar. Itulah sebabnya organisasi antarabangsa dan kebangsaan telah menubuhkanpiawaian saiz perabot sekolahuntuk membimbing sekolah, pembekal dan pengilang dalam memilih reka bentuk yang paling sesuai.
Dalam artikel ini, kami akan memberikan gambaran keseluruhan tentang perkara biasadimensi meja dan kerusi sekolah, mengapa ia penting, dan bagaimana sekolah boleh memilih perabot yang sesuai untuk kumpulan umur yang berbeza.
1. Mengapa Piawaian Perabot Sekolah Penting
Ergonomik & KeselesaanKetinggian meja dan kerusi yang betul mengurangkan ketegangan belakang dan menggalakkan postur duduk yang betul.
Kesihatan & KeselamatanPerabot yang tidak dipasang dengan betul boleh menyebabkan masalah muskuloskeletal, terutamanya bagi kanak-kanak yang sedang membesar.
Hasil Pembelajaran yang Lebih BaikTempat duduk yang selesa membantu pelajar lebih fokus dan mengurangkan gangguan bilik darjah.
Keseragaman untuk SekolahPematuhan piawaian memastikan ketekalan dalam bilik darjah dan menyokong perolehan pukal.
2. Piawaian Antarabangsa untuk Perabot Sekolah
Banyak negara mengikuti garis panduan yang disediakan oleh organisasi seperti:
ISO 5970Piawaian antarabangsa untuk saiz perabot sekolah.
EN 1729 (Eropah): Menentukan dimensi, keselamatan dan ergonomik untuk meja dan kerusi sekolah.
ANSI/BIFMA (AS)Meliputi perabot yang digunakan di dalam bilik darjah dan persekitaran latihan.
Piawaian-piawaian ini mentakrifkankod ketinggianberdasarkan umur dan ketinggian pelajar. Contohnya, EN 1729 digunakan secara meluas di seluruh Eropah dan membahagikan perabot sekolah kepadatanda saizdari 0 hingga 7.
3. Panduan Saiz Meja dan Kerusi Sekolah Biasa
Berikut adalah rujukan umum untukdimensi meja dan kerusi pelajarberdasarkan piawaian EN 1729 dan ISO 5970:
| Tanda Saiz | Umur yang Disyorkan (Tahun) | Tinggi Pelajar (cm) | Tinggi Tempat Duduk (cm) | Tinggi Meja (sm) |
|---|---|---|---|---|
| 0 | 3–4 | 93–116 | 26 | 46 |
| 1 | 4–6 | 108–121 | 31 | 53 |
| 2 | 6–8 | 119–142 | 35 | 59 |
| 3 | 8–11 | 133–159 | 38 | 64 |
| 4 | 9–13 | 146–177 | 43 | 71 |
| 5 | 12–16 | 159–188 | 46 | 76 |
| 6 | 14–18 | 174–207 | 51 | 82 |
| 7 | Dewasa | sshhh200 | 55 | 88 |
Nota: Jadual ini mungkin sedikit berbeza bergantung pada peraturan tempatan dan piawaian pengeluar. Sekolah harus sentiasa mengesahkan dengan pihak sekolahpembekal perabot sekolah
4. Pertimbangan Utama untuk Sekolah dan Pembeli
Apabila memilihmeja dan kerusi bilik darjah, sekolah harus mempertimbangkan:
Pilihan Boleh LarasBagi bilik darjah campuran umur, meja dan kerusi yang boleh dilaraskan ketinggiannya adalah penyelesaian yang paling fleksibel.
KetahananPerabot kombinasi keluli-kayu memberikan kekuatan dan jangka hayat yang panjang, sesuai untuk kegunaan harian yang berat.
KeselamatanTepi bulat, pembinaan yang stabil dan salutan tidak toksik memastikan keselamatan pelajar.
Ciri-ciri PenyimpananMeja dengan rak bawah stor membantu pelajar menyusun buku dan bahan.
Memilih yang betulsaiz perabot sekolahbukan sekadar tentang pematuhan—ia adalah tentang menyokong pertumbuhan yang sihat, postur yang lebih baik dan persekitaran pembelajaran yang lebih berkesan. Dengan mematuhi piawaian antarabangsa sepertiPADA TAHUN 1729atauISO 5970, sekolah dan pengedar boleh memastikan pelajar menerima perabot yang memenuhi keperluan ergonomik dan pendidikan.
PadaPerabot Mewah, kami pakar dalam mereka bentuk dan mengeluarkanmeja dan kerusi sekolah kayu keluliyang mematuhi piawaian antarabangsa sambil menawarkan ketahanan dan gaya moden. Sama ada anda pemborong, pengedar atau sekolah, kami menyediakan penyelesaian yang boleh disesuaikan dengan pasaran anda.
👉 Hubungi kami hari ini untuk mengetahui lebih lanjut tentang kamikoleksi perabot sekolahdan bagaimana kami boleh menyokong projek anda.
